Datenschutz im Alltag – Wie schütze ich meine Daten wirklich?
Zielgruppe des Projekts
Erwachsene und ältere Menschen, die ihre persönlichen Daten im digitalen Alltag besser schützen möchten.
Welche (pädagogischen / medienpädagogischen) Ziele verfolgt das Projekt?
• Sensibilisierung für den Umgang mit persönlichen Daten
• Vermittlung konkreter Schutzmaßnahmen im Alltag
• Abbau von Unsicherheiten im Umgang mit digitalen Diensten
• Förderung eines reflektierten Nutzungsverhaltens
Kurzbeschreibung
Der Workshop vermittelt praxisnah, welche Daten im Alltag gesammelt werden und wie Nutzer*innen darauf Einfluss nehmen können.
Viele Menschen wissen grundsätzlich, dass Datenschutz wichtig ist, haben aber keine klare Vorstellung davon, wo ihre Daten konkret anfallen und wie sie sich schützen können. Der Workshop setzt genau hier an und übersetzt abstrakte Datenschutzthemen in verständliche Alltagssituationen.
Im Fokus stehen konkrete Handlungsmöglichkeiten statt theoretischer Grundlagen.
Ablauf des Projekts
Einstieg:
• Wo entstehen meine Daten im Alltag?
Inputphase (ca. 60 Minuten):
• Welche Daten werden gesammelt (Apps, Webseiten, Geräte)
• typische Risiken (Tracking, Datensammlungen, Weitergabe)
• häufige Missverständnisse („Ich habe nichts zu verbergen“)
• einfache Schutzmaßnahmen
Praxisphase (ca. 30 Minuten):
• wichtige Einstellungen am eigenen Smartphone überprüfen
• App-Berechtigungen verstehen und anpassen
• individuelle Fragen klären
Abschluss:
• Zusammenfassung und konkrete nächste Schritte
Vorkenntnisse der Mitarbeiter*innen
• Grundkenntnisse zu digitalen Anwendungen und Datenschutz
• Fähigkeit, komplexe Themen verständlich zu erklären
• Praxisorientierte Vermittlung statt juristischer Tiefe
Materialien / Technik
• Präsentationsmöglichkeit (Beamer / Bildschirm)
• WLAN
• eigene Geräte der Teilnehmenden (Smartphone/Tablet)
Tipps für die Umsetzung in der Bibliothek
• keine Überfrachtung mit rechtlichen Details
• konkrete Alltagssituationen nutzen (WhatsApp, Apps, Online-Shopping)
• Fokus auf wenige, umsetzbare Maßnahmen
• direktes Anwenden erhöht den Lernerfolg deutlich
Kooperationspartner
• Technikbotschafterinnen und Technikbotschafter Gemeinsam Digital e.V.
• Lokale Senioreneinrichtungen
• Volkshochschulen
• lokale Gesundheitsinitiativen
• Verbraucherzentralen
Herausforderungen / Feedback
• Thema wird oft als komplex oder abstrakt wahrgenommen
• große Spannbreite zwischen „egal“ und „Angst vor allem“
• Bedarf an konkreten, einfachen Lösungen
Feedback zeigt:
• besonders hilfreich sind direkt umsetzbare Tipps
• hohe Relevanz im Alltag
• viele Teilnehmende ändern im Anschluss ihr Nutzungsverhalten
Gruppengröße
8–12 Personen
Zeitumfang
Vorbereitung: ca. 1–2 Stunden, Durchführung: 1,5 Stunden
Eingereicht von
Städtische Bibliotheken Leipzig | Stefanie Tscholitsch
Thema Internet & Social Media
Warum Internet- & Social-Media-Projekte in der Bibliothek?
- In Internet- oder Social-Media-Projekten können die Lebenswelten verschiedener Zielgruppen widergespiegelt sowie die Selbst- und Wertereflexion gefördert werden.
- Das Wissen über Marktmechanismen wird ausgebaut.
- Die Kritikfähigkeit auf vermittelte Rollenbilder, Werthaltungen und Normen wird gestärkt.
Alles zum Thema: Projekte selbst gestalten
Ziele und Zielgruppen, Themen und Inhalte, Methoden und Tools - wer ein medienpädagogisches Projekt planen und erfolgreich in der eigenen Bibliothek umsetzen möchte, muss sich vorab mit vielen verschiedenen Aspekten auseinandersetzen. Hier finden Sie zahlreiche Informationen, Tipps und Anregungen rund ums Thema "Projekte selbst gestalten", die den Start mit dem eigenen Projekt leichter machen.