Barcamp „Informationskompetenz neu denken"
Am 19. November 2025 fand in der Stadtbibliothek Hannover das Barcamp „Informationskompetenz neu denken“ von „Netzwerk Bibliothek Medienbildung" statt. Bibliotheksmitarbeitende und Bildungspartner*innen aus dem ganzen Bundesgebiet sind zusammengekommen, um sich zu den besonderen Herausforderungen durch KI und Fake News bei der Vermittlung von Informationskompetenz in Bibliotheken auszutauschen und miteinander zu vernetzen.
Interview mit Yvonne Gerigk, Referentin für Medienforschung der Landesanstalt für Kommunikation (LFK) - die Medienanstalt für Baden-Württemberg
Vortrag "JIM-Studie 2025: Wie sich das Informations- und Lernverhalten junger Menschen durch KI verändert" von Yvonne Gerigk
© dbv/Lukas Fischer
Interview mit Anna Süß, Community-Leitung CORRECTIV.Faktenforum
Vortrag „Deepfakes, Desinformation, Datenflut – und wie wir gemeinsam Fakten sammeln" von Anna Süß
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Willkommensbeutel mit Werbe- und Lehrmaterialien
© dbv/ Lukas Fischer
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Die Teilnehmenden treffen in der Stadtbibliothek Hannover ein
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Auftakt mit allen Teilnehmenden
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Sara Wolf (Medienpädagogin der Stadtbibliothek Leipzig) begrüßt die Teilnehmenden
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Holger Krimmer (Bundesgeschäftsführer des dbv) begrüßt die Teilnehmenden
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Projektleiterin Esther Israel (dbv) stellt das "Netzwerk Bibliothek Medienbildung" vor
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Yvonne Gerigk spricht zum Thema „JIM-Studie 2025: Wie sich das Informations- und Lernverhalten junger Menschen durch KI verändert"
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Anna Süß spricht zum Thema „Deepfakes, Desinformation, Datenflut – und wie wir gemeinsam Fakten sammeln"
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Moderatorin Kathrin Joswig führt die Teilnehmenden in das Format Barcamp ein
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Die potentiellen Session-Gebenden stellen ihre Themen vor
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Nach und nach werden die Themen kurz präsentiert
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Zahlreiche Sessions rund um das Thema „Informationskompetenz“ werden eingereicht
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Die Sessions finden an verschiedenen Orten der Bibliothek statt, wie etwa in der Kinderbibliothek
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Die Teilnehmenden tauschen sich in den Barcamp-Sessions aus
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Manche Barcamp-Sessions werden besonders gut besucht
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Parallel zu den Sessions läuft der reguläre Bibliotheksbetrieb
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Abschließend können die Teilnehmenden aufschreiben, was ihnen besonders gut gefallen hat. Die Feedback-Zettel werden einander zugeworfen.
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